Kinder wachsen mit der Wertehaltung und den religiösen Vorstellungen ihrer Eltern und ihrer sozialen Umgebung auf. Sie besitzen einen unermesslichen Wissensdrang und beginnen ihre Welt zu erforschen und zu hinterfragen. Ihren Fragen wollen wir wertschätzend und offen gegenüberstehen. Dies ist wichtig für sie, da sie auf diesem Weg vertrauensbildende und religiöse Grunderfahrungen sammeln können.
In unserer Einrichtung wird die Pädagogik der Vielfalt großgeschrieben. Dies bedeutet für uns, die religiösen Einstellungen und Grundhaltungen der Kinder und ihrer Eltern zu respektieren. Das gilt selbstverständlich genauso für konfessionslose Familien.
Wir wollen gemeinsam unsere religiösen Traditionen kennen lernen und uns darüber austauschen, ohne zu werten. Dadurch sollen die Kinder bestärkt werden, sich zu selbstbewussten Individuen zu entwickeln.
Wir Pädagogen versuchen das Interesse der Kinder an anderen Kulturen zu wecken und ermuntern sie, ihren eigenen kulturellen Hintergrund und ihre Religion zu pflegen. Unsere eigene Vorbildhaltung ist dafür Voraussetzung.
Wir setzten dies in unserem Kindergartenalltag um, indem wir den Anderen, Kinder wie Erwachsene in seiner Person und in seiner Religiosität annehmen (Offenheit, Neutralität, Wertschätzung), miteinander im Gespräch bleiben (in der Gruppe, mit den Eltern im Team) und unsere Verschiedenartigkeit leben, verstehen lernen und teilen
-Durch einen bewussten Umgang mit der Natur (z.B. keine Blätter und Zeige abreißen, keine Tiere zertreten, Müll nicht in die Landschaft werfen, respektvoller Umgang mit Lebensmitteln, …)
-Wir besprechen mit den Kindern Sinnfragen
-Wir erzählen von christlichen Traditionen und lernen Traditionen und Zeichen anderer Religionen kennen
-Wir erzählen über das Leben von religiösen Figuren und betrachten Bilderbücher dazu (z.B. St. Martin, Nikolaus)
-Wir entwickeln Regeln für den Umgang miteinander und für unsere Gespräche
Projekt „Meins wird deins“
Das Projekt „Meins wird Deins!“ findet jedes Jahr um die St. Martins-Zeit statt. Warum? Weil es ein Projekt ist, bei dem es um das Thema teilen geht- mit dem Leitsatz „Jeder kann St. Martin sein.“
Auch wir haben uns voller Eifer, dem Projekt gewidmet und gemeinsam mit den Kindern besprochen, was man denn überhaupt alles teilen kann.
Die Kinder kamen auf die Idee nicht nur essen und trinken zu teilen, sondern auch Spielsachen, Kleidung und sogar Emotionen.
Voller Begeisterung saugten die Kinder das Thema regelrecht auf. Als „Hausaufgabe“ hatten sie die Aufgabe, in ihrem Schrank nach Kleidungsstücken zu suchen, die ihnen entweder zu klein waren oder ihnen nicht mehr gefielen.
Sobald sie so ein Kleidungsstück gefunden hatten, durften sie es mit in den Kindergarten bringen.
Gemeinsam haben wir dann besprochen, warum die Kinder die Kleidungsstücke mitgebracht haben, die sie mitgebracht haben.
Wir erklärten den Kindern, was mit ihren Kleidungsstücken nun passieren wird.
Diese Stücke werden nun auf die Reise gehen um andere Kinder, die weniger Kleidung haben, eine Freude zu machen. Somit haben sie mit IHREM Kleidungsstück einem anderen Kind eine große Freude bereitet.
Ein Kind sagte darauf: „Wir sehen das andere Kind nicht, aber ich freue mich jemanden glücklich zu machen und das andere Kind freut sich etwas neues zum Anziehen zu bekommen. So freuen wir uns beide!“
Genauso soll es sein! 🙂
Weitere Informationen zur Kleiderteilaktion finden Sie im Internet auf